CHANTIER école, c’est quoi ?
CHANTIER école est un réseau au service de l’insertion par l’activité économique (IAE) dont l’objectif est de permettre aux personnes exclues durablement du marché du travail de retrouver, non seulement un emploi, mais aussi de se réinsérer socialement.
Le réseau, qui se décline en 17 régions, regroupe à ce jour plus de 600 adhérents, aussi bien en France métropolitaine que dans les DOM-TOM, soit plus de 1 000 chantiers et ateliers d’insertion/formation. Cela représente plus de 20 000 salariés en insertion ou stagiaires en formation encadrés par quelques 5 000 salariés permanents.
Il développe une meilleure connaissance des bonnes pratiques à travers les mises en place d’une démarche d’amélioration qualitative, d’un observatoire national et d’un centre de ressources.
Regrouper les acteurs autour de la charte nationale
L’association nationale CHANTIER école, regroupe des membres actifs, personnes physiques et personnes morales qui initient, coordonnent et/ou mettent en œuvre la démarche pédagogique du chantier-école, ainsi que des membres associés, personnes physiques et morales qui se reconnaissent dans la charte nationale des acteurs. Rédigée par les acteurs réunis à Roubaix en 1995, la charte de CHANTIER école rassemble les membres du réseau autour d’un concept commun dont ils s’engagent à respecter les fondements
répertoriés en 10 points.
Focus sur les ACI
Les ateliers et chantiers d’insertion se caractérisent par leur activité qui est dans 43% des cas dite d’utilité sociale, le reste étant des activités mixtes telles que les activités de production (textile, restauration…).
La réglementation impose qu’au maximum 30% du chiffre d’affaires soit issu de la commercialisation.
Des objectifs
- regrouper les acteurs mettant en œuvre la pédagogie du chantier-école autour de la charte nationale des acteurs,
- développer la professionnalisation des acteurs à travers des actions de formation, de valorisation et d’échange des pratiques.
- représenter les acteurs auprès des institutions départementales, régionales, nationales et européennes en favorisant la reconnaissance du chantier-école et en accompagnant la mise en œuvre des politiques publiques.
Une réflexion permanente
- sur la pédagogie du chantier-école, et une formation en lien avec Pôle Emploi,
- sur le soutien des adhérents dans l’application des exigences de la charte nationale des acteurs au cœur de leurs actions,
- sur la mise en place de commissions nationales réunissant les acteurs volontaires sur les thématiques suivantes : la régionalisation, la formation des acteurs, la vie de l’association et services aux adhérents, les créations d’un outil de gestion, de guides méthodologiques (Guides illettrisme, santé en chantier, accompagnement, discrimination, préventions des risques) de mallette ressources (illettrisme en chantier d’insertion, portefeuille de compétence, etc.).
CHANTIER école et les 5 fonctions
CHANTIER école a travaillé sur la définition de 5 fonctions qui englobent les missions et tâches qui incombent à un ACI, permettant ainsi d’aider à sa structuration :
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Fonction employeur spécifique d’insertion et projet associatif
Garantir la bonne mise en oeuvre du contrat d’insertion.
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Fonction production
Produire des biens ou des services.
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Fonction formation
Former les salariés en parcours d’insertion.
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Fonction accompagnement social et professionnel
Accompagner le salarié afin de l’aider dans la création de son projet professionnel en vue de son insertion durable dans l’emploi.
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Fonction Développement local et partenarial
Faire lien avec les référents externes en charge du parcours vers l’emploi et avec les ressources du territoire (maison de l’emploi, collectivités territoriales et entreprises).
Une reconnaissance institutionnelle
Tête de réseau de l’insertion par l’activité économique, CHANTIER école participe aux groupes de travail du Conseil National de l’Insertion par l’Activité Économique ainsi que ceux initiés par la DGEFP, est membre du Conseil National de la Vie Associative et bénéficie d’un agrément national d’Éducation Populaire (ministère de l’éducation et de la jeunesse).
En dehors de ses ressources propres (cotisations de ses adhérents, financement des actions de formation), l’association est financée par le FSE (Fond Social Européen) et par le biais de conventions avec le ministère de l’économie des finances et de l’emploi, le ministère du travail, ainsi que par l’agence pour la cohésion sociale et l’égalité des chances.
Parallèlement elle est signataire de conventions de partenariat avec la direction du développement durable de la SNCF, Uniformation, l’INRS (Institut National de Recherche et de Sécurité)...
