Les partenariats
ACSé/ANRU
Le dispositif soutenu par l’ACSé (Agence nationale pour la Cohésion Sociale et l'Égalité des chances) et l’ANRU (Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine) vise à favoriser la création dans les trois ans (2009/11) de 100 chantiers d’insertion dans le cadre de la rénovation urbaine.
Ces chantiers devront répondre à plusieurs éléments de cahier des charges :
- un ciblage sur des actions structurées dans le cadre de la préformation professionnelle liée aux métiers du bâtiment ;
- un ancrage dans les quartiers de la rénovation urbaine et un recrutement intra quartiers des publics prioritaires ;
- l’appui sur la clause sociale des marchés pour le financement des supports de production ;
- une démarche inscrite dans la durée pour mieux accompagner la rénovation urbaine et les parcours d’insertion vers l’entreprise à travers l’application de la clause sociale des marchés.

Pour favoriser la mise en place de ce dispositif, l’intervention de l’ACSé porte sur, d’une part, la mobilisation des sous préfets en charge de la cohésion sociale et, d’autre part, sur le fléchage de fonds spécifiques à destination de ces derniers. Ces fonds peuvent permettre de subventionner les actions de chantiers d’insertion/rénovation à hauteur de 50K€ la première année (aide au démarrage de l’action) et de 30K€ les années deux et trois.
L’ANRU mobilise pour sa part les chefs de projet et financera l’intervention de Patrick LOQUET pour débloquer la question du recours au marché sur l’article 30.
Le réseau CHANTIER école a, parallèlement passé convention avec l’ACSé pour accompagner les acteurs souhaitant intégrer ce dispositif.
France Active mobilise également ses fonds territoriaux pour renforcer la pérennité financière des structures support des chantiers d’insertion/rénovation. Un travail spécifique sera engagé prioritairement avec l’outil d’autodiagnostic créé par les CNAR financement et IAE. Il permettra aux fonds territoriaux de France Active d’aider les structures à améliorer leurs fonds de roulement. Parallèlement, le fonds de confiance sera mobilisable pour favoriser l’émergence de projets de chantiers d’insertion/rénovation.
La Fondation Agir Pour l'Emploi (FAPE)
Créée en 1995 sous l'égide de la Fondation de France, la Fondation Agir Pour l'Emploi (FAPE) contribue au développement de l'emploi et favorise l'insertion sociale. Elle agit en faveur de la solidarité, de la lutte contre l'exclusion et du développement local dans une perspective d'intérêt général. La FAPE agit grâce aux dons abondés des salariés et des retraités des entreprises EDF, GDF SUEZ et de leurs filiales.
Le Fonds d’Action Social du Travail Temporaire (FASTT)
CHANTIER école a décidé de signer une convention de partenariat avec le FASTT. L’enjeu est de permettre aux adhérents qui apportent des solutions concrètes d’aide à la mobilité aux personnes en parcours d’insertion de développer leur action en l’élargissant aux salariés intérimaires de leur territoire.
Concrètement, le FASTT prévoit une participation financière au coût journalier de la location du véhicule et/ou de l’utilisation d’un service de transport à la demande, quel que soit le type de solution proposée (voiture, cyclomoteur, vélo et transport à la demande) lorsque cette location se fait au bénéfice d’un salarié intérimaire. Le FASTT intervient également en cofinancement de prestations existantes et ne se donne pas pour objectif de construire ou de subventionner directement les structures qui développent ces actions.
Outre la possibilité offerte aux structures de valoriser leur action mobilité sur le territoire, cette convention permet de rapprocher les membres du réseau des structures du Travail Temporaire aux fins de mieux co-construire des parcours d’insertion vers l’emploi.
Les structures adhérentes souhaitant accéder au réseau Mouv’emploi mis en place par le FASTT et développer ce type d’action sont appelées à se faire connaître auprès de Mohamed Oukssisse responsable du Pôle Ressources–Observatoire :
centrederessources.national@chantierecole.org - Tél : 01 48 07 52 10.
SNCF : un programme ambitieux pour l'insertion sociale et professionnelle
Afin de participer à l’insertion sociale et professionnelle des personnes en grande difficulté, la SNCF s'est engagée, en partenariat avec le réseau national "Chantier école", dans un programme de chantiers d’insertion. 135 chantiers d’insertion d’ici fin 2010 : c’est l’objectif de ce programme. Les travaux confiés à ces chantiers visent la remise à niveau de gares TER et Transilien (travaux de désherbage, de peinture…).
Le partenariat en Ile de France
En Ile de France, le partenariat s'est conrétisé par la mise en place de 5 chantiers d'insertion pour valoriser la petite ceinture parisienne. Sur 8 sites d'activités, ces 5 associations emploient et forment une centaine de salariés pendant 2 années.
Télécharger la plaquette de présentation de l'action (pdf 1,6 Mo)
L'AFPA
La convention a été signée par Pierre Boissier, directeur général de l'Afpa et Jean-Pierre Caillon, président de Chantier école. A travers cette convention, Chantier école s'engage à développer les supports indispensables à la professionnalisation de ses adhérents pour rendre plus « apprenants » les chantiers accueillant des salariés en insertion. Elle vise à favoriser l'accès à la validation des acquis et aux parcours qualifiants développés au sein de l'Afpa. Elle a également pour but d'identifier les besoins de formation des encadrants chargés de former et accompagner les personnes. Elle engage également les structures adhérentes dans le plan de formation continue de leurs personnels. L'Afpa, de son côté, doit construire une offre de formation adaptée aux acteurs adhérents et proposer la validation des compétences acquises dans le cadre de référentiels emploi existants ou à construire. Les signataires s'engagent aussi à favoriser la reprise d'activité et d'insertion via des contrats aidés (contrat d'avenir et contrat d'accompagnement en entreprise) en associant les moyens financiers de l'Afpa, de Chantier école ou ses Opca de rattachement.
La fondation Caisses d'Epargne pour la Solidarité
Dotée de 70 000 € pour trois ans (jusqu'en 2007), la convention a pour objet de développer des outils pédagogiques de lutte contre l'illettrisme en milieu professionnel selon le thème : « Articulation entre tâches de production et développement des compétences de base. » Le but est de constituer des mallettes pédagogiques par type d'activité support de chantiers d'insertion et/ou formation dans les domaines du bâtiment, de l'environnement ou de la couture. Le partenariat va commencer par une expérimentation en Basse-Normandie où quatre structures supports de chantiers d'insertion construiront le projet avec les Ateliers de formation de base (inscrits au contrat de plan État/Région) dont l'objectif est de concourir à une meilleure utilisation des savoirs de base et à leur acquisition, au profit des publics qui en sont éloignés.
CNAR Financement
La vocation du Centre National d'Animation et de Ressources - Financement (CNAR F) est d'appuyer les DLA (Dispositifs locaux d'accompagnement) sur les questions de financement et de mettre en oeuvre des actions destinées à faciliter et développer l'accès des associations aux concours bancaires et extra bancaires structurants.
Dans ce cadre, l'objet de la convention signée a pour but d'apporter une aide financière et technique à CHANTIER école pour la conception d'un outil qui doit permettre une meilleure compréhension des conditions de l'équilibre économique et financier des chantiers d'insertion. La convention est conlue pour une durée d'un an.
L'INRS
L'INRS (Institut National de Recherche et de Sécurité) et le réseau CHANTIER école ont décidé d'associer leurs compétences afin de développer et de mettre en oeuvre des formations en Santé et Sécurité au Travail à destination des salariés accompagnés dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle. Pour atteindre cet objectif, ils ont décidé d'élaborer ensemble un plan de formation de formateurs et un plan de démultiplication des formations à destination des salariés du réseau et des publics accompagnés dans leur insertion professionnelle.