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	<title>CHANTIER &#233;cole, r&#233;seau des acteurs de l'insertion et de la formation...</title>
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		<title>Accueil des jeunes dans les chantiers</title>
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		<dc:date>2011-02-04T09:20:36Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fred</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;D&#233;cret n&#176; 2005-241 du 14 mars 2005 relatif &#224; l'accompagnement des jeunes vers l'emploi et au contrat d'insertion dans la vie sociale et modifiant le code du travail (troisi&#232;me partie : D&#233;crets) Circulaire DGEFP n&#176; 2005-09 du 19 mars 2005 relative &#224; l'insertion professionnelle et sociale des jeunes Instruction DGEFP n&#176; 2005-46 du 23 d&#233;cembre 2005 relative au plan d'action en faveur de l'emploi des jeunes des quartiers sensibles LOI n&#176;2006-457 du 21 avril 2006 sur l'acc&#232;s des jeunes &#224; la vie active en (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.chantierecole.org/-Textes-officiels-.html" rel="directory"&gt;Textes officiels&lt;/a&gt;


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		<title>Contrats aid&#233;s</title>
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		<dc:date>2010-04-04T13:02:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fred</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;D&#233;cret n&#176; 2005-242 du 17 mars 2005 relatif au contrat d'avenir, au contrat insertion-revenu minimum d'activit&#233; et modifiant le code du travail (deuxi&#232;me partie : D&#233;crets en Conseil d'Etat) D&#233;cret n&#176; 2005-243 du 17 mars 2005 relatif aux contrats initiative emploi, aux contrats d'accompagnement dans l'emploi et modifiant le code du travail (deuxi&#232;me partie : D&#233;crets en Conseil d'Etat) Circulaire DGEFP n&#176;2005/12 du 21 mars 2005 relative &#224; la mise en oeuvre du Contrat d'Accompagnement dans l'Emploi (CAE) (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.chantierecole.org/-Textes-officiels-.html" rel="directory"&gt;Textes officiels&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Cadre l&#233;gal des chantiers</title>
		<link>https://www.chantierecole.org/Cadre-legal-des-chantiers.html</link>
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		<dc:date>2010-04-04T09:07:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fred</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Circulaire DGEFP n&#176;2005/24 du 30 juin 2005 relative aux modalit&#233;s d'acc&#232;s &#224; la formation professionnelle et de mise en oeuvre des actions d'accompagnement des b&#233;n&#233;ficiaires de contrats aid&#233;s : CIE, CAE, Contrat d'avenir et Contrat insertion - revenu minimum d'activit&#233;. Circulaire DGEFP n&#176;2005/28 du 28 juillet 2005 relative aux fonds d&#233;partementaux d'insertion D&#233;cret n&#176; 2005-916 du 2 ao&#251;t 2005 relatif &#224; l'aide de l'&#201;tat aff&#233;rente au contrat d'avenir Arr&#234;t&#233; du 31 ao&#251;t 2005 fixant le montant de l'aide &#224; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.chantierecole.org/-Textes-officiels-.html" rel="directory"&gt;Textes officiels&lt;/a&gt;


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		<enclosure url="https://www.chantierecole.org/IMG/pdf/circulaire_fonds_d_inclusion_dans_l_emploi.16.02.21.pdf" length="9952455" type="application/pdf" />
		

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		<title>FSE</title>
		<link>https://www.chantierecole.org/Fonds-FEDER-et-FSE.html</link>
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		<dc:date>2010-03-04T14:06:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fred</dc:creator>



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&lt;p&gt;Le Programme op&#233;rationnel national du Fonds social europ&#233;en (FSE) d&#233;finit les orientations strat&#233;giques et le cadre d'actions retenus par la France au titre du FSE sur la p&#233;riode 2014-2020 &lt;br class='autobr' /&gt;
Mis en &#339;uvre par la D&#233;l&#233;gation g&#233;n&#233;rale &#224; l'emploi et &#224; la formation professionnelle (DGEFP), il est dot&#233; de 2,893 milliards d'euros de cr&#233;dits en vue de soutenir notamment l'emploi et la formation professionnelle. &lt;br class='autobr' /&gt; Il se d&#233;cline en trois principaux axes d'intervention : Axe 1 : 454 millions d'euros sont consacr&#233;s &#224; &#171; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.chantierecole.org/-Textes-officiels-.html" rel="directory"&gt;Textes officiels&lt;/a&gt;


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