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  INRS

 Un dispositif partenariat au profit de la santé au travail dans les Ateliers et Chantiers d’Insertion.

Amorcé en 2005 avec la création d’un guide repère "La santé en chantier", le partenariat entre CHANTIER école et l’INRS s’est développé et approfondi au fil des années, en faveur de la santé au travail et de la prévention des risques professionnels.

Des conventions de partenariat pluriannuels viennent concrétiser ce travail.

Les objectifs réaffirmés de ce partenariat sont principalement les suivants :

  • Construire des outils de prévention des risques professionnels adaptés aux structures d’insertion,
  • Renforcer les compétences des structures et des permanents en Santé et Sécurité au Travail
  • Conforter l’employabilité des personnes en parcours d’insertion par une formation de base dans ce domaine, validée par un certificat reconnu par les entreprises

Le but : former dans chacune des structures une personne ressource, capable d’intervenir comme préventeur, pour évaluer et prévenir les risques professionnels, et formateur, pour développer les compétences des acteurs et la culture de prévention.

 Le fonctionnement du dispositif…

Le dispositif comporte plusieurs niveaux :

  • Les formateurs de formateurs nationaux forment les formateurs,
    ils sont des permanents des structures,
    ils assurent les recyclages permettant d’entretenir, d’actualiser et de développer les compétences.
  • Les formateurs forment ensuite les personnes en parcours professionnel et les permanents de leur structure et les recyclent.

 Un bilan positif

En 10 ans, de 2006 à 2016, ce partenariat a permis de former :

  • plus de 18 000 Sauveteurs secouristes du travail
  • plus de 7 300 acteurs PRAP (prévention des risques liés à l’activité physique)
  • plus de 200 formateurs SST
  • plus de 150 formateurs PRAP

En parallèle de ce dispositif central qu’est la formation SST et PRAP, des actions communes sont venus complétés ce travail sur la santé au travail dans les ACI : lancement des ISCT au sein de la branche, offre de formation étoffée (travail en hauteur, PRAP 2S...), partenariat tripartite avec l’OPCA Uniformation, etc.

4 objectifs stratégiques sont fixés d’ici 2020 :

  • Favoriser le dialogue social
  • Développer la prévention des risques professionnels
  • Maintenir un taux dérogatoire pour la cotisation ATMP
  • Faciliter les passerelles vers d’autres secteurs professionnels (employabilité)

 Vos engagements pour entrer dans le dispositif

Ce dispositif s’adresse exclusivement aux salariés de SIAE et stagiaires de la formation professionnelle de chantiers formation.

Seules les structures adhérentes à CHANTIER école ou ses partenaires identifiés, à jour de leur cotisation, bénéficient de l’agrément de l’INRS.

Les engagements réciproques du réseau, de la structure du moniteur et de ce dernier font l’objet d’une convention préalable dont le respect conditionne le maintien de l’habilitation du moniteur. La structure employeur s’engage essentiellement à :

  • Permettre au moniteur de mettre une première session de formation 3 mois au plus tard après son monitorat afin que celui-ci puisse être validé.
  • Dégager les temps nécessaires pour que le moniteur participe activement au dispositif ; ces temps sont au minimum de deux journées par session de formation initiale organisée auxquelles se rajoutent une journée de préparation et bilan et deux journées de regroupement annuel (recyclage et perfectionnement obligatoires et amélioration pédagogique du dispositif) ;
  • Accepter que l’organisation des sessions soient ouvertes à d’autres salariés d’autres structures IAE du territoire.
  • Organiser et animer chaque année sur sa région un nombre minimum de sessions.

 Engagement de CHANTIER école

  • Mobiliser ses instructeurs, ils assureront :
    • un soutien permanent auprès des moniteurs,
    • le recyclage et le perfectionnement obligatoires,
    • une mutualisation des outils et supports pédagogiques dans le cadre de séminaires annuels de regroupement ;
  • organiser techniquement, pédagogiquement et administrativement le cadre d’un dispositif comportant des objectifs quantitatifs définis annuellement,
  • remettre à la structure employeur un « kit moniteur » nécessaire à la réalisation des formations par le moniteur,
  • transmettre au moniteur les outils et supports pédagogiques spécifiques réalisés ou mutualisés au cours des séminaires de perfectionnement ou conçus par le réseau,
  • tenir informés les moniteurs de l’évolution du dispositif.

L’accès au catalogue de formation se fait via l’organisme de formation. Retrouver plus d’information sur le site suivant : http://ofesa.org/

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